Sozioinformatik

Um die Wechselwirkungen zwischen Technik, Menschen und Gesellschaft zu verstehen, braucht es unterschiedliche Perspektiven. Das Bachelorstudium ist deshalb in fünf Abschnitte gegliedert, die sich gegenseitig ergänzen. Die Abschnitte Informatik und Gesellschaft bilden das Fundament des Studiums. Studierende lernen hier zentrale Konzepte, Methoden und Denkweisen der Informatik sowie der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften kennen. Im Abschnitt Sozioinformatik werden diese Grundlagen zusammengeführt und auf Fragestellungen angewendet, die an der Schnittstelle von Technik und Gesellschaft entstehen. Der Abschnitt Ergänzung eröffnet Raum für eigene Interessen und ermöglicht es, individuelle Schwerpunkte zu setzen. Mit der Bachelorarbeit schließen Studierende ihr Studium ab und bearbeiten selbstständig eine sozioinformatische Fragestellung.

Informatik

Was ist technisch machbar, und wo liegen prinzipielle Grenzen digitaler Systeme? Im Abschnitt Informatik erwerben Studierende die technischen und mathematischen Grundlagen für die Entwicklung von Software. Zentral sind dabei die Konzepte der Softwareentwicklung sowie ein grundlegendes Verständnis wichtiger Bereiche der Informatik, ergänzt durch ausgewählte theoretische Grundlagen. Ein besonderer Fokus liegt auf der Planung und Entwicklung großer, verteilter und sicherer Informationssysteme sowie auf Anwendungen im Bereich der Künstlichen Intelligenz.

Gesellschaft

Gesellschaftliche Entscheidungen bewegen sich häufig im Spannungsfeld zwischen individuellen Rechten und dem Nutzen für die Gemeinschaft. Digitale Technologien verändern dabei zunehmend, wie Menschen kommunizieren, arbeiten und wirtschaften, und werfen neue soziale, wirtschaftliche und rechtliche Fragen auf. Im Abschnitt Gesellschaft lernen Studierende grundlegende Fragestellungen und Arbeitsweisen der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften kennen – insbesondere aus Soziologie, Psychologie und Wirtschaftswissenschaften sowie aus Ethik und Recht. Die Inhalte werden in Einführungsveranstaltungen vermittelt und durch Möglichkeiten zur individuellen Vertiefung in einzelnen Teilbereichen ergänzt.

Sozioinformatik

Der Abschnitt Sozioinformatik bildet die verbindende Brücke zwischen Informatik und Gesellschaft. Studierende lernen hier, Systeme zu verstehen, in denen technische Komponenten und menschliches Handeln eng miteinander verknüpft sind, und diese zu analysieren und zu modellieren. Ein zentrales Element ist das umfangreiche Programmierprojekt, in dem die zuvor erworbenen Kenntnisse praktisch angewendet werden. Ergänzend dazu bereiten Seminare auf die wissenschaftliche Arbeitsweise vor und legen die Grundlage für die Bachelorarbeit.

Ergänzung

Der Abschnitt Ergänzung gehört den eigenen Interessen – hier können Studierende ihr Profil selbst schärfen. Wahlweise lassen sich Inhalte aus der Informatik oder den Gesellschaftswissenschaften vertiefen, aber auch weitere Anwendungsfächer oder interdisziplinäre Themen sind möglich. Ergänzend können Sprachkurse oder studentisches Engagement in begrenztem Umfang eingebracht werden. Bei der konkreten Gestaltung der Ergänzung stehen Studierenden die Studienberatung sowie Mentor:innen aus der Sozioinformatik unterstützend zur Seite.

Bachelorarbeit

Am Ende des Studiums steht eine eigenständige wissenschaftliche Leistung. In der Bachelorarbeit bearbeiten Studierende selbstständig eine fachliche Fragestellung – etwa die Entwicklung eines Softwaresystems oder die Untersuchung einer gesellschaftswissenschaftlichen Frage mit informatischem Bezug. In beiden Fällen sollte die Arbeit eine sozioinformatische Perspektive berücksichtigen. Die Bachelorarbeit zeigt damit die Fähigkeit, eine komplexe Fragestellung mit wissenschaftlichen Methoden strukturiert zu bearbeiten.

Der Studienverlaufsplan zeigt einen möglichen Ablauf des Bachelorstudiums. Er dient als Orientierung dafür, wie sich die einzelnen Veranstaltungen bei einer gleichmäßigen Arbeitsbelastung über die Regelstudienzeit verteilen lassen. Dabei handelt es sich nicht um eine verbindliche Vorgabe. Je nach Interessen, Vorkenntnissen oder persönlicher Studiensituation kann der tatsächliche Studienverlauf individuell angepasst werden. Für die Erstellung eines individuellen Studienverlaufsplans sollte unbedingt die Studienberatung genutzt werden. 

Detaillierte Informationen zu den einzelnen Modulen finden sich im Modulhandbuch.

Zum Modulhandbuch

Die Regelstudienzeit beträgt sechs Semester. Das Bachelorstudium umfasst einschließlich der Bachelorarbeit insgesamt 180 Leistungspunkte und kann nur zum Wintersemester begonnen werden.